SMPN 1 Cikarang Barat SMPN 1 Cikarang Barat yg beralamat : Jl. Imam Bonjol II Telp. (021) 88362521 Cikarang Barat, Kabupaten Bekasi - Provinsi JAWA BARAT INDONESIA 17520

Ada 3 halaman pada sekolah SMPN 1 Cik-Bar yaitu :
1. Halaman Beranda,berisi :
•Lapangan parkir
•Kantor TU
•Pos satpam

2. Halaman Tengah, berisi :
•Lapangan Sekolah
•Lapangan olahraga
•42 ruangan kelas

3. Halaman belakang, berisi :
•2 kantin sekolah
•Masjid SMPN 1 Cikarang Barat Al-fattah

Profil sekolah
SMPN 1 Cikarang Barat yang berdiri sejak tahun 1979 merupakan sekolah yang memiliki visi dan misi yang bermuara kepada peningkatan sumber daya manusia baik.

Kesadaranku

Yang baru kusadari belakangan terakhir ini adalah,,

Aku ‘ga mau beranjak dewasa

Meninggalkan masa-masa dimana aku hanya berpikir

Kalo hidup ini akan indah seperti di dalam dongeng sebelum tidur

Untuk itu,,

Aku sering berdoa, agar waktu dapat diputar kembali

Kemudian berhenti...

Atau paling tidak sedikit melambat

Karena aku tau...

Tanggung jawab sebagai orang dewasa

Memaksa kita untuk meninggalkan

Sejuta pesona warna-warni sekolah

Yang sampai detik ini masih terngiang gemanya di telingaku

Keinginanku cuma satu...

Menjadi orang yang tak pernah terlupakan

Karena aku tak pernah sedetik melupakan pun masa itu

Masa saat aku berada di dekat dirimu

Masa yang mungkin hilang sementara waktu

Karena tuntutan kedewasaan diri kita masing-masing

Tapi aku percaya

Di suatu tempat yang tak terduga

Kita akan kembali bersama

Tanpa terpisah

Sekalipun oleh waktu

Aku percaya...

Adinda Saraswati

Teknologi Informasi Komunikasi (TIK)

Sejarah

Ada beberapa tonggak perkembangan teknologi yang secara nyata memberi sumbangan terhadap perkembangan TIK hingga saat ini. Pertama yaitu temuan telepon oleh Alexander Graham Bell pada tahun 1875. Temuan ini kemudian berkembang menjadi pengadaan jaringan komunikasi dengan kabel yang meliputi seluruh daratan Amerika, bahkan kemudian diikuti pemasangan kabel komunikasi trans-atlantik. Jaringan telepon ini merupakan infrastruktur masif pertama yang dibangun manusia untuk komunikasi global. Memasuki abad ke-20, tepatnya antara tahun 1910-1920, terwujud sebuah transmisi suara tanpa kabel melalui siaran radio AM yang pertama. Komunikasi suara tanpa kabel ini pun segera berkembang pesat. Kemudian diikuti pula oleh transmisi audio-visual tanpa kabel, yang berwujud siaran televisi pada tahun 1940-an. Komputerelektronik pertama beroperasi pada tahun 1943. Lalu diikuti oleh tahapan miniaturisasi komponen elektroniktransistor pada tahun 1947 dan rangkaian terpadu ( melalui penemuan integrated electronics) pada tahun 1957. Perkembangan teknologi elektronika, yang merupakan cikal bakal TIK saat ini, mendapatkan momen emasnya pada era Perang Dingin. Persaingan IPTEK antara blok Barat (Amerika Serikat) dan blok Timurminiaturisasi rangkaian elektronik untuk pengendali pesawat ruang angkasa maupun mesin-mesin perang. Miniaturisasi komponen elektronik, melalui penciptaan rangkaian terpadu, pada puncaknya melahirkan mikroprosesor. Mikroprosesor inilah yang menjadi ‘otak’ perangkat keras komputer dan terus berevolusi sampai saat ini. Perangkat telekomunikasi berkembang pesat saat teknologi digital mulai digunakan menggantikan teknologi analog. Teknologi analog mulai terasa menampakkan batas-batas maksimal pengeksplorasiannya. Digitalisasitelepon seluler. Di atas infrastruktur telekomunikasi dan komputasi ini kandungan isi ( (dulu Uni Soviet) justru memacu perkembangan teknologi elektronika lewat upaya perangkat telekomunikasi kemudian berkonvergensi dengan perangkat komputer yang sejak awal merupakan perangkat yang mengadopsi teknologi digital. Produk hasil konvergensi inilah yang saat ini muncul dalam bentuk content) berupa multimedia mendapatkan tempat yang tepat untuk berkembang. Konvergensi telekomunikasi - komputasi multimedia inilah yang menjadi ciri abad ke-21, sebagaimana abad ke-18 dicirikan oleh revolusi industri. Bila revolusi industri menjadikan mesin-mesin sebagai pengganti ‘otot’ manusia, maka revolusi digital (karena konvergensi telekomunikasi - komputasi multimedia terjadi melalui implementasi teknologi digital) menciptakan mesin-mesin yang mengganti (atau setidaknya meningkatkan kemampuan) ‘otak’ manusia.

[sunting] Penerapan TIK dalam Pendidikan di Indonesia

Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk arti yang kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication + informatics (telekomunikasi + informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission. Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Ide untuk menggunakan mesin-belajar, membuat simulasi proses-proses yang rumit, animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan sangat menarik minat praktisi pembelajaran. Tambahan lagi, kemungkinan untuk melayani pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat juga dapat difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library, dan sebagainya. Awalan e bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital. Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara. Hal ini adalah wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya feedback yang seketika. Siaran bersifat searah yaitu dari narasumber atau fasilitator kepada pembelajar. Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan gambar bergerak) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih jika materi tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed). Pembelajaran berbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama. Pemanfaatan teknologi video conference yang dijalankan dengan menggunakan teknologi Internet memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer. Selain aplikasi unggulan seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.

Arti Hidup

Pernahkah kita merenungkan apa yang telah kita lakukan dalam hidup kita? Merenungkan hal-hal yang telah kita lalui selama kita bernafas di dunia ini? Pernahkan bertanya pada diri sendiri dan hati nurani kita, apa arti hidup kita?

Sebagai manusia, tentu masing-masing mempunyai cara yang berbeda dalam menjalani hidup. Mempunyai makna yang berbeda dalam mengartikan hidup.

Hidup bukan hanya sebuah rutinitas yang kita lakukan setiap hari. Hidup lebih berarti saat kita belajar memaknai hidup kita dengan hal-hal positif baik bagi kita sendiri maupun bagi setiap orang yang ada di sekitar kita.

Hidup adalah kesempatan bagi kita untuk mencurahkan kemampuan kita bagi orang lain.

Hidup adalah kesempatan untuk berbagi suka dan duka dengan orang-orang yang kita sayangi.

Hidup adalah kesempatan untuk mengenal orang lain.

Hidup adalah kesempatan untuk melayani orang lain.

Hidup adalah kesempatan untuk mencintai dan menyayangi orang lain.

Hidup adalah kesempatan untuk selalu bersyukur atas apa yang Tuhan berikan dalah hidup kita.

Hidup adalah kesempatan untuk belajar dan terus belajar tentang arti hidup itu sendiri.

Bersyukurlah bahwa kita masih diperbolehkan menjalani hidup. Mungkin hidup kita tidak seperti hidup orang lain yang kelihatannya begitu mudah, mewah dan banyak fasilitas. Tapi Tuhan telah memberikan kepada kita jalan hidup kita masing-masing sesuai dengan apa yang Tuhan mau bagi kita.

Bersyukurlah dalam setiap hal, karena jalan Tuhan bukan jalan kita. Mungkin Tuhan tidak memberikan setiap hal yang kita mau dan inginkan. Tetapi percayalah bahwa Tuhan selalu memberi yang terbaik dalam hidup kita.

Satu Tanya

senyum polos itu terulas di bibir mu....

membuat debar jantung kian berpacu....

memandangmu.....

seakan tiada habis waktu.....

wajah itu...

ada pesona yang tersirat.....

semakin lama di fikir...

semkin meresahkan.........

satu hati,,

seribu tanya.......

untuk aku kah snyum mu itu???

ku tnya pda angin.......

ia berbisik.....

ku bercerita pada bulan...

ia bisu..

satu tanya untukmu.......

boleh kah aku memiliki pesona mu itu???